Mentionsy

ADHDziewczyny
29.02.2024 07:00

Kasia Skipirzepa - ADHD a początek studiów. “Ona nie może mieć ADHD bo dobrze się uczy”

Dziś rozmawiamy m.in. o ADHD i wchodzeniu w dorosłość, o wyprowadzce z domu rodzinnego na studia artystyczne i o radzeniu sobie z prokrastynacją.


Zapraszam do wysłuchania odcinka z Kasią Skipirzepą. Kasia ma 21 lat i jak do tej pory to najmłodsza gościni podcastu! Jest artystką, studentką drugiego roku Fotografii na Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi. Oprócz fotografii zajmuje się także malarstwem, ceramiką i filmem. Diagnozę ADHD dostała pod koniec 2022 roku.


Podcast ADHDziewczyny można wesprzeć poprzez Patronite: ⁠https://patronite.pl/adhdziewczyny⁠


Konto Kasi na Instagramie: @kasia.skipirzepa


Rozdziały:

0:00 - Wstęp

1:06 - O mnie

1:40 - Patronite

2:06 - Początek rozmowy: Diagnoza w rodzinie

4:08 - Objawy ADHD w okresie szkolnym

11:29 - Wykształcenie artystyczne

15:50 - Studia fotograficzne a ADHD

18:59 - Podejmowanie tematu rodziny w sztuce

21:00 - Wyprowadzka z domu rodzinnego na studia - trudności

27:53 - Radzenie sobie z prokrastynacją

36:11 - Rutyny

39:15 - Zalety ADHD

41:15 - Mity na temat ADHD

42:30 - Strach przed zmarnowaniem własnego potencjału

46:20 - Wsparcie Podcastu


Odcinki publikuję w czwartki co dwa tygodnie. Zapraszam do słuchania, komentowania, obserwowania i dzielenia się przemyśleniami.


Kontakt: [email protected]

Montaż i jingiel: Karol Skrzypiec

Linki do podcastu: https://linktr.ee/adhdziewczyny


[muzyka] Cześć, witam Was w 22 odcinku podcastu "Adecha dziewczyny". Wyjątkowy dzień, który zdarza się tylko raz na 4 lata, czyli 29 lutego. Dziś rozmawiam z Kasią Skipi-Żepą. Kasia ma 21 lat i jak do tej pory jest najmłodszą gościnią podcastu. Jest artystką, studentką drugiego roku fotografii na Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi. Oprócz fotografii zajmuje się także malarstwem, ceramiką i filmem, a diagnozę ADHD dostała w listopadzie 2022 roku. Bardzo ważną rolę w jej życiu odgrywa rodzi...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription