Mentionsy

DNA Muzyki Polskiej
09.03.2023 00:00

Teodor Leszetycki – pedagog wirtuozów – DNA Muzyki Polskiej #12

Pianista, kompozytor, dyrygent, ale przede wszystkim – wybitny pedagog. O kim mowa? O Teodorze Leszetyckim.

Prowadził lekcje w bardzo nowoczesnym na ówczesne czasy modelu nauczania – lekcji półotwartych. Jego uczniowie i asystenci tworzyli wielką rodzinę muzyczną, a lekcje przybierały formę spotkań i dyskusji i debat.

Mało kto wie jednak, że jest on twórcą niemal 50 opusów, w których odnajdziemy nie tylko utwory fortepianowe, ale też większe formy m.in. operowe. Leszetycki jest też twórcą Koncertu fortepianowego, który prawykonany został dopiero w 1977 roku. Dlaczego? Gdzie szukać polskiego DNA jego twórczości i czy na pewno powinniśmy się go doszukiwać? O tym opowie Ewa Bogula - absolwentka Instytutu Muzykologii Uniwersytetu Warszawskiego, obecnie doktorantka oraz starszy specjalista w Dziale ds. Nauki i Wydawnictw w Narodowym Instytucie Fryderyka Chopina. Rozmawia Mariusz Gradowski.

Spis treści:

(00:00) Wprowadzenie

(00:34) Kim był Teodor Leszetycki

(03:46) Panteon uczniów

(07:00) Jak wyglądało kształcenie u Leszetyckiego?

(11:15) Relacja Leszetyckiego i Paderewskiego

(14:00) Kompozycje Leszetyckiego

(18:42) Koncert fortepianowy c-moll op. 9 Leszetyckiego

(22:35) Tożsamość Teodora Leszetyckiego

 

Zrealizowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach projektu „Dziedzictwo Muzyki Polskiej”.

Na podcast DNA Muzyki Polskiej zaprasza Polskie Wydawnictwo Muzyczne. Dzień dobry Państwu. Przed mikrofonem Mariusz Gradowski. Mam wielką przyjemność przywitać Państwa i przywitać moją rozmówczynię, Ewa Bogula. Dzień dobry Państwu i dzień dobry Mariuszu. Ewa jest specjalistką od muzyki XIX wieku i właściwie mógłbym wybrać z całego grona różnych twórców, ale pomyślałem sobie, że Teodor Leszetycki jest postacią bardzo ciekawą. Droga Ewa, to może zacznijmy od takiego przyzwoitego początku. ...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription