Mentionsy
Do pomyślenia
Do pomyślenia
21.01.2026 23:00

Przemoc rówieśnicza w internecie. Jak z nią walczyć?

Cyberprzemoc stała się jednym z najpoważniejszych problemów wśród dzieci i młodzieży. Skuteczna walka z nią wymaga zrozumienia mechanizmów, które popychają sprawców do agresji, oraz realnego zaangażowania dorosłych - rodziców i nauczycieli - w reagowanie i profilaktykę. Gośćmi Eweliny Kamińskiej byli Mania Żurowska i Piotr Rycielski z Uniwersytetu SWPS.

Ewelina Kamińska Mania Żurowska Piotr Rycielski Uniwersytecie SWPS Uniwersytetu SWPS

Rozdziały (14)

1. Wprowadzenie i statystyki cyberprzemocy

Rozmowa na temat statystyk i charakterystyki cyberprzemocy.

2. Definicja cyberprzemocy

Definicja cyberprzemocy i jej różnice z tradycyjną przemocą.

3. Rola dorosłych w pomocy dzieciom

Rozmowa na temat sposobów pomagania dzieciom w sytuacjach cyberprzemocy.

4. Konsekwencje cyberprzemocy

Analiza konsekwencji cyberprzemocy, w tym jej skala i potencjalne zagrożenia dla ofiar.

5. Rola szkolna w zapobieganiu cyberprzemocy

Rozmowa na temat roli szkolnej w zapobieganiu cyberprzemocy.

6. Psychologia sprawców i ofiar cyberprzemocy

Psychologiczne aspekty sprawców i ofiar cyberprzemocy, w tym motywacja do działania.

7. System zapobiegania przemocy RASKUL

Opis systemu zapobiegania przemocy RASKUL i jego zastosowanie w szkole.

8. Mechanizmy karmienia przemocera

Analiza mechanizmów karmienia przemocera przez grupę w internecie i w szkole.

9. Przykłady incydentów przemocy

Przykłady incydentów przemocy i ich konsekwencje.

10. Znaczenie teorii katastrofy w przypadkach przemocy

Analiza teorii katastrofy i jej zastosowanie do przemocy.

11. Rolę rodziców w zapobieganiu przemocy

Rozmowa na temat roli rodziców w zapobieganiu przemocy i edukacji dzieci w internecie.

12. Psychologia przemocy w internecie

Analiza wpływu mediów na zachowania użytkowników i motywacje do działania w internecie.

13. Rola dorosłych w walce z przemocą

Autor opisuje strategie rodziców i dorosłych w walce z przemocą rówieśniczą, w tym współpracę z nauczycielami i trenerami oraz naukę zarządzania emocjami u dzieci.

14. Wzmacnianie dzieci

Autor podkreśla ważność wzmacniania dzieci w sytuacjach agresji, sugerując rozmowy o kontroli emocji i zrozumieniu, że anonimowe osoby nie są realnymi zagrożeniami.

Szukaj w treści odcinka

Wpisz frazę, aby wyszukać treść w transkrypcji tego odcinka

Ostatnie odcinki