Mentionsy

Kwadrans na angielski
04.06.2020 03:30

KNA: Lekcja 103 (2. urodziny podcastu)

Jest to zapis audio spotkania online ze słuchaczami, aby wspólnie celebrować 2. urodziny naszego podcastu. Jest to wersja po drobnej edycji, więc jeżeli chcesz zobaczyć jak wyglądało to spotkanie, to obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=T-qwSdC40Qw&feature=youtu.be
Plan tego długiego odcinka jest następujacy:
Wstęp:00:00
Statystyki po dwóch latach: 1:18
Co się zmieniło: 5:20
Wyniki konkursu dla słuchaczy: 14:18
Otwarcie Sklepu KNA: 21:58
Plany na przyszły rok: 28:36
Wyniki konkursu dla Patronów: 33:26
Odpowiedzi na Wasze pytania: 39:10
Zakończenie: 50:37
--------------
Między 3 czerwca, a 10 czerwca w sklepie KNA funkcjonują najniższe ceny. Sklep można znaleźć na www.Sklep.KwadransNaAngielski.pl
--------
Jeżeli doceniasz moją pracę nad podcastem, to zostań Patronem KNA dzięki stronie www.patronite.pl/kwadrans. Nie wiesz czym jest Patronite? Posłuchaj specjalnego odcinka: https://szymon.edu.pl/kwadrans-na-angielski-zostan-patronem/
Dołącz do naszej społeczności na stronie www.KwadransNaAngielski.pl
Lekcji możesz słuchać na Spotify albo oglądać na YouTube.
Wszystkie nowe wyrażenia z tej lekcji w formie pisemnej są dostępne na stronie www.szymon.edu.pl/kwadrans-na-angielski-lekcja-88
#polskipodcast
-----------
Muzyka użyta w tym odcinku pochodzi z YouTube Audio Library.
Heroe's Ascent by Chris Haugen
Hear the Noise by John Deley and the 41 Players

To jest kwadraz na angielski. Lekcja 100, trzecia. Jej! Happy birthday! Happy birthday everybody! Welcome everybody to our second birthday episode. Witajcie kochani słuchacze na drugim urodzinowym odcinku kwadrans na angielski. As you should know by now, this is Szymon and Ania. Dziś nie będzie lekcji angielskiego, raczej wspomnienia i podsumowanie całego roku nagrywania kwadransu na angielski. W planach na dziś mamy co nieco statystyk, czyli o rozwoju naszego podcastu liczbowo. ...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription