Mentionsy

#25 O czym nie mówimy na lekcjach historii

Podstawa programowa jest tak przeładowana, że jej realizacja w pełni graniczy z cudem. Zwłaszcza jeśli osoby uczące się, czy nauczycielki lub nauczyciele chcieliby naprawdę nad czymś przysiąść i postudiować bardziej. W tym odcinku zdradzamy sobie, jakie treści omijamy. I dlaczego właśnie te. Zapraszamy do naszej rozmowy.

Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) 30 sierpnia 2022 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego, w którym całą trójka pracuje. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Podcasteriks. Dzień dobry, dzień dobry. Witamy w Podcasteriksie Kuba Lorąc, Jacek Staniszewski i Olek Pawlicki. Dzisiaj będziemy rozmawiali o tym, czego robimy na lekcjach historii, a w każdym razie czego nie chcemy robić na lekcjach historii, chociaż w każdym razie czego nie chcemy robić na lekcjach historii, chociaż być może podstawa programowa, a być może zdrowy rozsądek podpowiadałby nam, że warto. A zatem co i dlaczego sobie i naszym uczniom odpuszczamy? Mam takie wrażenie, że to...