Mentionsy

Radio Wnet - Archiwalne podcasty
21.08.2020 14:46

Prof. Waldemar Paruch - politolog / Popołudnie Wnet / 21.08.2020 r.

Politolog prof. Waldemar Paruch zwraca uwagę, że rekonstrukcja rządu musi być poprzedzona utworzeniem planu programowego, w którym wyznaczane są priorytety dla przyszłych ministrów. Dymisji prof. Szumowskiego i Czaputowicza nie należy postrzegać jako części "generalnej rekonstrukcji rządu", gdyż odejście wspomnianych ministrów było umotywowane osobistymi ambicjami, być może naukowymi. Politolog podkreśla, że podziały socjopolityczne w Polsce są tak silne, że nawet negatywne skutki kryzysu spowodowanego pandemią, nie doprowadziły do gwałtownego obniżenia poparcia dla Prawa i Sprawiedliwości. Trudna sytuacja budżetowa będzie wymagała wyznaczenia nowych priorytetów, przygotowania reform systemowych i "trzeciej fazy rządów", które powinno zostać przedstawione w nowym expose. Zmiany powinny zostać dokonane chociażby w szkolnictwie, o czym świadczą słabe wyniki matur, ale także w służbie zdrowia i ochronie najsłabiej zarabiających grup społecznych, których dochody uległy zamrożeniu w trakcie pandemii. Gość Popołudnia Wnet zwraca uwagę, że od czasów Franklina D. Roosevelta z kryzysów gospodarczych wychodzi się poprzez wielkie inwestycje, które i tym razem proponuje premier Morawiecki. Aby zrealizować wspomniane inwestycje, potrzebna jest komasacja resortów i jasny podział kompetencji między nimi.

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/radiownet-archiwum/message

W telefonie profesor Waldemar Paruch, politolog. Dzień dobry panie profesorze. Dzień dobry, witam państwa. Dwie dymisje, dwie nominacje, rząd się rekonstruuje w biegu, a miał się rekonstruować na poważnie i strukturalnie panie profesorze, o co chodzi? Nie postrzegałem tego w ten sposób, te dwie dymisje były załona przez pana ministra Łukasza Szymońskiego i przez pana ministra Jadka Szapotowicza zapowiadane. Profesor Szapotowi zrobił to całkiem, całkiem niedawno w wyborach prezydenckic...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription