Mentionsy

Reportaż w Radiu Olsztyn
Reportaż w Radiu Olsztyn
12.03.2024 11:07

Klucz do zamku - Alicja Kulik

Możliwości muzeów i ich potencjał mogą być nieograniczone. Jak je wykorzystać? Jak sprawić, aby młodzi ludzie poczuli się swobodnie w sali z wystawą malarstwa współczesnego?

Co zrobić, aby młodzież chciała oglądać sztukę i nie bała się o niej mówić? W Muzeum w Lidzbarku Warmińskim odbyły się warsztaty dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. To inicjatywa zorganizowana dzięki projektowi „Konserwacja i restauracja XIV-wiecznego zamku w Lidzbarku Warmińskim – perły architektury gotyckiej w Polsce”.

W reportażu udział wzięli: kustosz Muzeum w Lidzbarku Warmińskim Małgorzata Jackiewicz-Garniec, nauczycielki Agnieszka Michalak i Anna Kozłowska oraz uczniowie specjalnego ośrodka szkolno-wychowawczego w Lidzbarku Warmińskim.

Rozdziały (9)

1. Wstęp i opis zamku

Opis wizyty w zamku w Lisbarku Warmińskim i jego atrakcyjnych miejscach.

2. Projekt konserwacji i restauracji

Opis trzeciego etapu projektu konserwacji i restauracji czternastowiecznego zamku w Lisbarku Warmińskim.

3. Wystawa malarstwa współczesnego

Opis zajęć dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie, które mają miejsce w ramach wystawy malarstwa współczesnego.

4. Zajęcia dla uczniów specjalnego ośrodka

Opis zajęć dla uczniów specjalnego ośrodka szkolno-wychowawczego w Lisbarku Warmińskim i ich cechy specyficzne.

5. Zakładanie sierocińca

Opis historii sierocińca w Lisbarku Warmińskim i jego założenia.

6. Klucz do zamku - projekt edukacyjny

Opis projektu Klucz do zamku i jego cele, takie jak otwarcie dla osób wykluczonych i niedowidzących.

7. Zakłócenia w rzeczywistości

Rozmowa na temat interpretacji obrazów i roli sztuki w otoczeniu.

8. Wyzwania w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi

Opis wyzwań i doświadczeń w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi i ich cechach specyficznych.

9. Malowanie na wystawie

Rozmowa na temat malowania na wystawie i tworzenia obrazów przez uczniów specjalnego ośrodka.

Szukaj w treści odcinka

Wpisz frazę, aby wyszukać treść w transkrypcji tego odcinka