
Mentionsy

211. Żeński fenotyp autyzmu czy efekt kamuflażu? Co wiemy o dziewczętach i kobietach ze spektrum autyzmu? - prof. Ewa Pisula
Autyzm, charakteryzujący się nietypowym funkcjonowaniem w zakresie społecznej komunikacji oraz występowaniem ograniczonych, powtarzanych wzorców zachowania i zainteresowań od początku opisywany był przede wszystkim u chłopców. Dysproporcja płci w populacji osób ze spektrum autyzmu wynosi ok. 4:1 na rzecz płci męskiej, a w przypadku osób w normie intelektualnej raportowana przewaga liczebna mężczyzn jest jeszcze większa. W XXI w. pojawiło się jednak wiele prac wskazujących, że autyzm może nie być tak rzadki u kobiet, jak wcześniej sądzono. Wciąż nie wiadomo dokładnie, z czego wynika jego znacznie rzadsze rozpoznawanie u osób płci żeńskiej, nie ulega natomiast wątpliwości, że może ono utrudniać kobietom w spektrum otrzymanie odpowiedniego wsparcia. Jeden z kierunków myślenia o przyczynach trudności w diagnozowaniu autyzmu u kobiet wskazuje na międzypłciowe różnice w ekspresji autyzmu, w tym większe zdolności kobiet w zakresie naśladowania i większą motywację do tego, żeby „być jak inni”. Nauka dostarcza informacji przybliżających nas do odpowiedzi na pytanie, czy w obrazie autyzmu u kobiet i mężczyzn są różnice, a także, czy kobiety częściej kamuflują swoje trudności i jakie koszty takiego wysiłku ponoszą.
prof. Ewa Pisula Wydział Psychologii UW
Search in Episode Content
Recent Episodes
-
859. Pierścienie Boromeuszy - dr Michał Miśkiewicz
17.10.2025 09:05
-
858. O sprawiedliwych podziałach - dr Daria Mic...
15.10.2025 07:30
-
857. Co byś chciał wiedzieć o druku 3D, lecz ni...
13.10.2025 08:27
-
856. Symetryczne bryły i jak je znaleźć - dr Ma...
11.10.2025 09:56
-
855. Jak rozwinąć produkcję dronów w Polsce? / ...
09.10.2025 10:10
-
854. Dlaczego duże zwierzęta żyją dłużej? - pro...
07.10.2025 08:31
-
853. Gdy punkt ma nie tylko położenie, ale i wa...
03.10.2025 08:09
-
852. Czy technologie kwantowe mają realny wpływ...
01.10.2025 06:33
-
851. Modyfikacje genetyczne a medycyna: korzyśc...
29.09.2025 08:48
-
850. Czy sztuczna inteligencja unieważni naukę?...
27.09.2025 08:14