
Mentionsy

724. O niczym, czyli o paradoksach / Aleksy Schubert
Wykład Aleksego Schuberta w ramach 28. Festiwalu Nauki w Warszawie [21 września 2024 r.] https://wszechnica.org.pl/wyklad/o-niczym-czyli-o-paradoksach/
Pewna historyjka mogłaby się zacząć tak: „Raz w Warszawie żył nauczyciel uczący wszystkich, którzy się nie uczą.” Zastanówmy się, czy ten nauczyciel uczył samego siebie? Jeśli uczył – to zgodnie z opisem, jakim go autor historyjki przedstawił, się nie uczył. Z kolei, jeśli się nie uczył – to opis przekazany przez autora oznaczałby, że właśnie się uczył. Widać, że autora w tym wypadku poniosła fantazja, jaką miał w głowie, albo giętki język. W Warszawie taki nauczyciel nigdy nie mógł mieszkać, ani też w żadnym innym mieście. W sumie wszystko jedno, czy bohaterem takiej opowieści jest nauczyciel, który uczy, fryzjer, który strzyże, lekarz, który leczy... Ważne, żeby wykonywał on usługę dla wszystkich, którzy tej usługi nie wykonują. Ważne też, żeby bohater miał możliwość wykonania tej usługi na samym sobie. Ten schemat to znany jeszcze w starożytności „paradoks kłamcy”. Przyjrzymy się kilku sytuacjom, kiedy paradoks ten mówi nam coś o współczesnej matematyce i informatyce. Nie jest to jedyny paradoks, który pojawia się w rozważaniach matematycznych – rzucimy okiem też na kilka innych paradoksów, które pozwalają nam lepiej rozumieć ograniczenia naszego języka w wyrażaniu faktów zgodnych z rzeczywistością. Aleksy Schubert - informatyk, doktor habilitowany nauk matematycznych. Specjalizuje się w logice matematycznej. Profesor nadzwyczajny Instytutu Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #nauka #festiwalnauki #matematyka #paradoks #logika #mimuw
Dzień dobry, jestem Aleksander Schubert i będę mówił o niczym. Ok, dziękuję za bardzo szybką reakcję. To jest taki trik, który był stosowany w sztukach pięknych w latach 50-tych. W roku 1952 John Cage zaprezentował taki utwor muzyczny, który się nazywał 4:33 i on po prostu siadł za pianinem i czekał przy tym pianinie przez 4:33. Ale on nie był jedyny, był na przykład taki malarz Yves Klein, on przez wiele lat po II wojnie światowej malował takie płótna monochromatyczne, w zasadzie przewa...
Search in Episode Content
Recent Episodes
-
859. Pierścienie Boromeuszy - dr Michał Miśkiewicz
17.10.2025 09:05
-
858. O sprawiedliwych podziałach - dr Daria Mic...
15.10.2025 07:30
-
857. Co byś chciał wiedzieć o druku 3D, lecz ni...
13.10.2025 08:27
-
856. Symetryczne bryły i jak je znaleźć - dr Ma...
11.10.2025 09:56
-
855. Jak rozwinąć produkcję dronów w Polsce? / ...
09.10.2025 10:10
-
854. Dlaczego duże zwierzęta żyją dłużej? - pro...
07.10.2025 08:31
-
853. Gdy punkt ma nie tylko położenie, ale i wa...
03.10.2025 08:09
-
852. Czy technologie kwantowe mają realny wpływ...
01.10.2025 06:33
-
851. Modyfikacje genetyczne a medycyna: korzyśc...
29.09.2025 08:48
-
850. Czy sztuczna inteligencja unieważni naukę?...
27.09.2025 08:14