Mentionsy

Servant Leadership – czy to możliwe w kulturze?

W ostatnim czasie, w związku z ujawnianiem przez zespoły i publikowaniem przez media informacji o patologicznych zachowaniach osób zarządzających instytucjami kultury, toczy się dyskusja na temat tego, dlaczego instytucje kultury, szczególnie teatry, ale nie tylko, są tak podatnym gruntem do mobbingowych i przemocowych zachowań. Czy jesteśmy w momencie zmiany paradygmatu myślenia o osobach kierujących instytucjami kultury? Czy przywództwo służebne – servant leadership to model, na który w kulturze czekamy? A może instytucje publiczne nie są na to gotowe?

O tym porozmawiam z moimi gościniami: 

Magdaleną Kamińską, pionierką przywództwa służebnego w Polsce, założycielką Center of Servant Leadership Poland. Magda prowadzi kooperatywę trenerską Big Call, która propaguje ideę Servant Leadership. Inspiruje organizacje do znalezienia nowego, innego stylu pracy oraz podpowiada, jak zastosować nowe modele przywództwa w organizacjach, oraz Anną Grędzińską, dyrektorką Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Wola, laureatka m.in. nagrody głównej w konkursie Mazowiecki Menedżer Kultury, gdzie jury doceniło „mistrzowskie przeprowadzenie instytucji przez proces zmiany, która doprowadziła do usprawnienia komunikacji wewnętrznej, transparentności podejmowanych działań, zbudowania poczucia zaufania i solidarności wśród pracowników oraz pełnego wykorzystania ich potencjału, przy jednoczesnym zadbaniu o komfort ich pracy.” Anna kieruje łącznie 18 filiami biblioteki i zespołem 80-ciu pracowników.

-

Biblioteka Publiczna Dzielnicy Wola m.st. Warszawy: https://www.bpwola.waw.pl/ 

Center of Servant Leadership Poland Big Call: https://bigcall.pl/

Mazowieckie Obserwatorium Kultury, Konkurs Mazowiecki Menedżer(-ka) Kultury: https://www.mazowieckieobserwatorium.pl/mmk.html 

-

Nagrano w studio podcastowym Ciekawość - http://podcastownia.pl, http://ciekawosc.to Muzyka użyta w podcaście została stworzona w Udio.

Rozmowę prowadzi Magdalena Ulejczyk, dyrektorka Mazowieckiego Instytutu Kultury.