Mentionsy
Dlaczego głód wciąż dokucza dzieciom w Polsce?
Ponad 360 tysięcy dzieci w Polsce żyje w skrajnym ubóstwie, a znaczna część z nich doświadcza niedożywienia. Problem dotyczy nie tylko rodzin ubogich, ale i zamożniejszych - tam, gdzie kompetencje żywieniowe są niskie. Niedożywienie coraz rzadziej oznacza pusty talerz, a coraz częściej dietę opartą na taniej, wysoko przetworzonej żywności, prowadzącą do poważnych konsekwencji zdrowotnych, psychicznych i społecznych. Goście: dr Marta Czapnik-Jurak - autorka raportu "Ukryty głód dzieci", Katarzyna Błażejewska-Stuhr - psychodietetyczka oraz Michał Helwak (Fundacja Przasnyska) i Jacek Lipiński (Fundacja Po Drugie).
Rozdziały (13)
Maciek Wasilewski przedstawia temat i goście programu.
Doktor Marta Czapnik-Jurak i Michał Helwak opisują problem ukrytego głodu dzieci w Polsce.
Katarzyna Błażejewska-Stuhr omawia, jak dzieci maskują swój głód i ukrywają problem.
Marta Czapnik-Jurak opisuje proces zbierania danych w szkołach i badania ankietowych.
Jacek Lipiński opowiada o doświadczeniach z opieką nad podopiecznymi w Domu dla Młodzieży.
Katarzyna Błażejewska-Stuhr omawia wpływ ukrytego głodu na zdrowie i psychikę dzieci.
Katarzyna Błażejewska-Stuhr omawia zdrowotne aspekty ukrytego głodu i propozycje poprawy sytuacji.
Maciek Wasilewski zamyka rozmowę i prosi słuchaczy o aktywność.
Rozmowa skupia się na braku świadomości i kompetencji żywieniowych wśród dorosłych, co wpływa na zdrowie dzieci. Podkreślana jest rola edukacji szkolnej i innych źródeł wychowania żywieniowego.
Dzieci zwracają uwagę na zbyt dużą ilość spożywanego cukru i wskazują na niepokojące sygnały, takie jak obawy o grubszy wygląd i prośby o mniej jedzenia.
Rozmowa omawia znaczenie śniadania dla koncentracji i zdolności do uczenia się, podkreślając potrzebę zapewnienia regularnego posiłku dla dzieci.
Rozmowa kontynuuje się symulacją gry, która ilustruje różnice w doświadczeniach dzieci w domach ubogich i bogatych, podkreślając trudności dzieci ubogich.
Rozmowa skupia się na roli rodziców w odżywianiu dzieci i propozycji działań, które mogą podjąć rodzice i społeczeństwo, aby wspierać dzieci w sytuacjach finansowych trudności.
Szukaj w treści odcinka
To my proponujemy zjedzenie ciepłego posiłku i bardzo często młodzież korzysta z tej oferty i obserwujemy na ich twarzach widoczną ulgę i zadowolenie.
A nie zapewnienie dziecku dostępu do jedzenia, do regularnego posiłku.
Posiłku i zaspokojenie głodu często obserwujemy dojadanie.
Zadbanie o to, aby w każdej szkole była stała pora posiłku, drugiego śniadania, kiedy dzieci jedzą ten posiłek nie przepychając się na korytarzu i biegnąc z sali do sali, tylko siedząc w ławce, jest świetną okazją i żeby nauczyciel mógł zweryfikować, czy jest dziecko, które rzeczywiście regularnie tego drugiego śniadania nie ma i w sposób jakiś taki troskliwy o nie zadbać.
Ale z drugiej strony nauczymy też w ten sposób dzieci, że jedzenie posiłku powinno odbywać się właśnie w taki sposób, że posiłek jest istotną częścią naszego życia.
Natomiast jest to proces, który jest bardzo wymagający, że tak powiem, dlatego że oni często doceniają samo zjedzenie posiłku.
Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Ostatnie odcinki
-
Maria Skłodowska-Curie na nowo. Dlaczego wciąż ...
22.07.2026 19:07
-
Ukraińska polityka zagraniczna i jej odbiór w P...
21.07.2026 19:07
-
"Zawód: performer"- reportaż Michała Matusa. Au...
20.07.2026 19:07
-
Wszystko, co chcielibyście wiedzieć o deszczu
16.07.2026 19:07
-
Nostalgiczny powrót do... wakacji z czasów PRL
15.07.2026 19:00
-
Franceska Albanese - rzeczniczka ofiar izraelsk...
14.07.2026 19:00
-
Olga Tokarczuk o tożsamości Dolnego Śląska i Zi...
09.07.2026 19:05
-
Solidarność międzynarodowa w obliczu katastrof ...
08.07.2026 19:05
-
"Pragmatyczny wizjoner - rzecz o Juliuszu Miero...
07.07.2026 19:05
-
Polinezja - rajskie wyspy? Reportaż Małgorzaty ...
06.07.2026 19:05