Mentionsy
Lewackie Pitolenie o potrzebie edukacji.
Send a text
Polaków nie stać na zakup mieszkania? To z braku edukacji ekonomicznej.
Babcia wpadła pod samochód? Pewnie brakowało jej edukacji w dziedzinie bezpieczeństwa ruchu drogowego.
Oszukał Cię bank? Twoja strata, trzeba było zrobić doktorat z prawa finansowego.
Wszyscy zginiemy, bo w wyniku kryzysu klimatycznego nasza planeta zamieni się w zionącą ogniem pustynię? To dlatego, że nie nauczyliśmy ludzi jak prawidłowo sortować kubeczki po jogurtach.
Odpowiedzią liberałów na wszystkie problemy wydaje się być "trzeba ludzi edukować". I o ile to prawda, że nadmiar wiedzy jeszcze nikomu nie zaszkodził (poza wynikami wyborczymi Konfederacji, bo tylko totalny ignorant może łyknąć bajeczkę o tym, że Mentzen zna się na gospodarce), to może jednak warto pomyśleć o jakichś konkretnych rozwiązaniach finansowych?
Rozmawiają #Darek i #Tomek
Wspomniane w podkaście teksty Tomka:
Ten o przepisach ruchu drogowego: https://orynski.eu/czemu-u-nas-nie-moze-byc-fajnie/
Ten o branży busiarskiej: https://orynski.eu/zatrwazajaca-prawda-o-polskiej-branzy-transportowej/
* * *
Nazwa tej audycji jest nieco ironiczna. Takimi słowami oburzeni prawicowi czytelnicy podsumowywali kiedyś artykuły w prowadzonym przez Maćka i Tomka portalu Gazeta Elektroniczna. Choć jednak serca mamy bardziej po lewej niż po prawej, to załoga podkastu różni się w swoich poglądach, co pozwala nam toczyć dyskusje i spory które - mamy nadzieję - są interesujące również dla naszych słuchaczy.
Jako że postanowiliśmy oddzielić nasze pitolenie od mądrego gadania, które często prezentują zapraszani przez nas goście, nasze wywiady będą teraz ukazywać się w serii Mądrze Gada.
Rozsianą po świecie ekipę przygotowującą te podkasty tworzą:
W pierwszym okresie działania podkastu współpracowała z nami także Martyna Sokołowska, dziennikarka z Sanoka.
Kontakt: [email protected]
Rozdziały (20)
Darek Wójcicki spóźnił się o 15 minut i potrzebuje edukacji. Autor podkreśla, że Polacy są niewyedukowani.
Wspominanie o zegarkach i nieedukowanej młodzieży w Belgii.
Wspomnienie o edukacji ekonomicznej i jej braku u młodych ludzi.
Wspomnienie o edukacji poprzez wizualizację i jej skuteczność.
Edukacja jako krytyczna odpowiedzialność za problemy w życiu i społeczeństwie.
Edukacja jako krytyczna odpowiedzialność w kontekście korporacji i ich działań społecznych.
Edukacja jako uniwersalny argument w różnych sytuacjach społecznych i ekonomicznych.
Edukacja jako krytyczna odpowiedzialność w kontekście indywidualnych możliwości i skomplikowanej struktury społecznej.
Przerwa w rozmowie z powodu hałasu z zewnątrz.
Autor skupia się na przykładzie polskich przepisów drogowych, podkreślając skomplikowanie i konieczność edukacji, w przeciwieństwie do bardziej zrozumiałego systemu w Wielkiej Brytanii.
Autor podaje przykłady konfliktów w przepisach, takie jak znak zakazu wjazdu rowerów, podkreślając konieczność edukacji i zrozumienia przepisów.
Autor opisuje swoje mieszane uczucia wobec edukacji, podkreślając konieczność zrozumienia przepisów i zdefiniowania kierunków drogowych.
Autor omawia specyfikę polskich przepisów i edukacji, podkreślając konieczność bardziej systemowego podejścia i zrozumienia przepisów drogowych.
Autor podaje przykłady systemowych rozwiązań w ruchu drogowym, takie jak projekt Szwedów i infrastruktura w Finlandii, podkreślając konieczność edukacji i systemowego podejścia.
Rozmowa skupia się na ważności edukacji w porównaniu do systemowych rozwiązań w bezpiecznym jazdzie. Autor podkreśla, że edukacja jest ważna, ale nie wystarczająca, a systemowe rozwiązania, takie jak infrastruktura i prawa, mają większą wagę.
Autor omawia, jak kredyty i oszczędności są mocno wpływowane przez systemy i regulacje, a nie indywidualną edukację ekonomiczną. Podkreśla, że kredyty z dupe są często akceptowane, nawet jeśli są niekorzystne.
Rozmowa koncentruje się na historii sukcesu firm IT w Stanach i wpływie instytucji na rozwój gospodarki. Autor podkreśla, że sukces jest często wynikiem systemowych czynników, a nie jedynie indywidualnej edukacji.
Rozmowa o kluczowych czynnikach, takich jak dostęp do rynku finansowego i edukacji, wpływających na sukces przedsiębiorstw.
Wspomnienia o edukacji i propozycje systemowych rozwiązań, takich jak opodatkowanie bogatych i partycypacja w zyskach firmy.
Podsumowanie i zaproszenie do kolejnego odcinka, poleceń do subskrybowania i lajki na YouTube.
Szukaj w treści odcinka
Ostatnie odcinki
-
Lewackie Pitolenie o angielskiej "demokracji".
29.06.2026 07:00
-
Lewackie Pitolenie o deklu, sadzawce, PO i harc...
22.06.2026 07:00
-
Lewackie Pitolenie o tym, skąd się biorą napięc...
15.06.2026 07:00
-
Lewaki z opóźnieniem o masowej turystyce.
11.06.2026 20:00
-
Lewckie Pitolenie o panoszeniu się
01.06.2026 07:00
-
Lewackie Podkaściątko o życiu na fińskiej prowi...
30.05.2026 18:00
-
Lewackie Pitolenie o tym, czy Londynu już nie ma
25.05.2026 07:00
-
Lewackie Pitolenie o tym, po co korporacjom AI ...
18.05.2026 07:00
-
Lewackie Pitolenie na bawarskiej ławeczce.
11.05.2026 07:00
-
Lewackie Pitolenie o przestrzeganiu prawa, praw...
04.05.2026 07:00