Mentionsy
Odcinek 7 | Zapytaj mnie, zapytaj czy... mam pomysł. O kreatywności w zespołach w kulturze – rozmowa z Sylwią Hull-Wosiek
W siódmym odcinku podcastu Praktyk Kultury skupiamy się na pracy z kreatywnością – własną oraz zespołów, w których działamy w środowisku kultury. Definiujemy i rozbrajamy nasze wyobrażenia związane z byciem lub niebyciem osobą kreatywną, a także wymieniamy wiele praktycznych narzędzi do pobudzania twórczego myślenia.
Rozmawiamy z Sylwią Hull-Wosiek - head of consulting Concordia Design, Creativity Thinking Designer, trenerką biznesu, konsultantką, pedagożką i coachem. Pracując w Concordia Design stworzyła autorską metodę Creativity Thinking, która jest efektem wieloletnich doświadczeń, refleksji i pracy projektowej w oparciu o techniki kreatywne, design thinking i praktykę HR.
Dyskutujemy o rolach osób o odmiennych kompetencjach i zdolnościach twórczych w procesach kreatywnych, które mogą na różnych etapach wzmacniać lub osłabiać przeprowadzane działania – najważniejsze, by mieć tej różnorodności świadomość i potrafić ją rozpoznać oraz umiejętnie kierować dynamiką interakcji. Wymieniamy się praktykami i narzędziami do uruchamiania i rozwijania technik twórczego myślenia, zarówno w kontekście pracy własnej i przede wszystkim – pracy w zespołach.
Jeśli ten temat Was zainteresował, polecamy Wam sięgnąć do:
🟢 aplikacji Headspace
🟢 książek: „Kreatywność S.A.” autorstwa Eda Catmulla i Amy Wallace, „Twórcza odwaga” autorstwa Toma Kelly’ego i Davida Kelly’ego oraz „Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności” Kena Robinsona
🟢 nagrań: „Czy szkoły zabijają kreatywność?” Kena Robinsona
🟢gier i krzyżówek: Time's Up! Party, Gamestorming. Gry biznesowe dla innowatorów, Krzyżówki „Przekroju” 🟢 podcastu Mariusza Chrapko
Zapraszamy Was do dzielenia się swoimi komentarzami pod nagraniem oraz na naszych mediach społecznościowych.
W odcinku rozmawiały: Anka Bieliz i Roma Pomianowska z Wrocławskiego Instytutu Kultury, a za jego montaż odpowiadają: Jagoda Olczyk i Mikołaj Gawron.
Rozdziały (11)
Anki Bielis i Roma Pomianowska przedstawiają gościa Sylwii Hull-Wosiek, która opisuje swoją pracę i definicję kreatywności.
Sylwia Hull-Wosiek definiuje kreatywność jako zdolność do tworzenia rzeczy nowych i wartościowych, podkreślając jej naturalność i wpływ społeczny.
Roma Pomianowska i Sylwia Hull-Wosiek omawiają zmiany w pojęciu kreatywności i jej traktowanie w CV, podkreślając konsekwencje dla młodych ludzi.
Rozmowa skupia się na kreatywności indywidualnej i zespołowej, a Sylwia Hull-Wosiek podkreśla jej synergię i potrzebę rozpoznawania preferencji w zespołach.
Sylwia Hull-Wosiek omawia sposoby wspierania kreatywności w zespołach, w tym rolę liderów i konsekwencje różnorodności stylistycznej w zespołach.
Rozmowa skupia się na roli liderów w procesie kreatywności i na konsekwencjach kultury organizacyjnej na kreatywność zespołów.
Rozmowa o technikach kreatywności, takich jak iteracyjność, eksperymentowanie, popełnianie błędów, ćwiczenie kreatywności poprzez gry i ćwiczenia myślenia skojarzeniowego, oraz techniki takie jak tribondy, krzyżówki przekrojowe, abstrahowanie i definicje.
Dalsze rozwinięcie technik kreatywności, takich jak rozgrzewka przed sesjami kreatywnymi, techniki takie jak piramida skojarzeń, praca z analogiami, oraz wskazówki na temat strukturyzacji czasu i regularnego ćwiczenia kreatywności.
Diskussja nad definicją kreatywności i negatywnymi aspektami, takimi jak kreatywna księgowość, oraz propozycje praktyczne dla kierowników kreatywnych zespołów.
Rekomendacje dla kreatywnych zespołów, takie jak strukturyzacja czasu, ćwiczenie kreatywności, techniki kreatywności i regularne przerwy.
Sylwia Hull-Wosiek omawia techniki i narzędzia kreatywności, takie jak wielbłąd, wenopauza, niezesraj się, a także poleca książki i podcasty.
Szukaj w treści odcinka
Do słuchania podcastu Wrocławskiego Instytutu Kultury zapraszają Anka Bielis i Roma Pomianowska.
Że taką najbliższą mi definicją jest definicja Krzysztofa Schmidta i równocześnie Kena Robinsona.
A dorośli kilka procent, więc to jest ta zdolność, z którą się rodzimy, ale później pod wpływem socjalizacji, systemu edukacyjnego i wielu innych jeszcze elementów ta kreatywność jest, jak ja to mówię, przysypana.
To jest tak nowa rzecz, którą ja dodaję od kilku lat, bo jest dla mnie też bardzo ważna.
Ty obserwując na przestrzeni lat to, jak kreatywność jest traktowana i jak jest właśnie definiowana, może nam powiesz coś, jak to właśnie z twojej perspektywy się zmieniało, bo wydaje mi się, że trzeba trochę w obecnych czasach odczarowywać właśnie to, co rozumiemy pod pojęciem kreatywności i ta twoja definicja też jest bardzo ciekawa.
Obiecanką też nie lubimy tego stwierdzenia.
Indywidualna.
I to, co myślę, że jest kluczowe, to jest to, że nie możemy mówić o tym, że każdy zespół będzie bardziej kreatywny, jeżeli będzie zespołem, a nie indywidualnie, bo też są te style poznawcze, o których ja zawsze mówię i są wśród nas osoby, które nie są w stanie usiąść z zespołem i generować rozwiązań, jeżeli na przykład nie przejdą przez tak zwany etap indywidualnego kreowania.
Ja znam dużo osób, które bardzo często boją się odezwać czy boją się zaangażować w procesy kreatywne ze względu na to, że nie zostało im powiedziane to, co ty mówisz na wykładach, w różnych spotkaniach z tobą, czyli że każdy jakieś pokłady kreatywności ma.
Naprawdę, dla niektórych nawet pora dnia ma znaczenia.
Zadawaj pytania.
Już wiem, co przypomniało mi się, że ja zawsze powtarzam i to znowu, ale to zostaje później w głowie i to nie jest moje niestety, że kreatywność jest jak mięsień i niećwiczony zanika.
I to nieraz są naprawdę takie bardzo podstawowe, proste rzeczy, ale ja mam takie doświadczenie, że jak pracuję z zespołami, które ćwiczą, to ja to bardzo widzę później w tej pracy kreatywnej, że oni ćwiczą, że to nie jest tak, że po prostu siadają do stołu i generują rozwiązania.
To są inne narzędzia.
I oni badali przez 12 lat różne zespoły pod kątem różnorodności właśnie i jakie zespoły tworzyły najciekawsze rozwiązania, które się nadawały do wdrożenia.
Tak, bo to co powiedziałeś to jest różnorodność właśnie ta demograficzna i ona też jest ważna.
I staramy się ich unika... unikamy ich.
Ja chwyciłam kilka.
Ale myślę, że właśnie, bo zadałaś pytanie, jeszcze raz powiedz mi Roma, że i ten test wpadłam na... Jaka powinna być kultura organizacyjna, która sprzyja kreatywności?
I w każdej organizacji ta kreatywność jest potrzebna.
Kreatywność S.A., Eda Catmulla, która teraz wyszła w wersji rozszerzonej o 300 stron więcej.
To może przejdźmy właśnie do konkretów, czyli co na przykład z tej książki, Kreatywność S.A., jest tam kilka takich, powiedzmy złotych myśli dotyczących jaka organizacja mogłaby być, żeby właśnie z tą kreatywnością było...
A tam się zadziewa magia.
Więc tak zostawiam was z tym, ale to na przykład jak teraz pracowałam z jednym z zarządów, to dla nich ta historia była najważniejsza.
Design Sprint się wiął w ogóle z branży IT, tylko myśmy go sobie przerobili, bo branża IT ma czas na 5-dniowy Design Sprint, a my mamy dzień albo dwa.
Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Ostatnie odcinki
-
Odcinek 18 | Badam, analizuję, komunikuję. O mł...
19.06.2026 09:08
-
Odcinek 17 | Badam, analizuję, komunikuję. O ró...
14.05.2026 08:19
-
Odcinek 16 | Badam, analizuję, komunikuję. O se...
13.04.2026 14:21
-
Odcinek 15 | Robię i jestem. O twórczym mówieni...
11.12.2025 12:15
-
Odcinek 14 | Zrozumieć, a nie wygrać. O świadom...
09.10.2025 11:09
-
Odcinek 13 | Chcemy dobrze. O odpowiedzialności...
24.07.2025 11:10
-
Odcinek 12 | Mów i pisz do mnie prosto. O zrozu...
02.07.2025 10:00
-
Odcinek 11 | Nie działa to na mnie dobrze. O tr...
12.06.2025 08:00
-
Odcinek 10 | Wszelkie dobra chętnie pozyskam. O...
17.04.2025 12:11
-
Odcinek 9 | Uprzejmie i stanowczo. O asertywnoś...
14.03.2025 09:18