Mentionsy

Wszystko w głowie
24.04.2025 22:01

Szkoła bez smartfonów. Czy to ma sens?

Chcesz słuchać wcześniej?

🎬 Tydzień przed premierą odcinki znajdziesz w Voice House Club. Wypróbuj 30 dni za darmo: https://bit.ly/WszystkowGlowieVHC

✅ SUBSKRYBUJ, żeby nie przegapić kolejnych odcinków: https://bit.ly/WszystkowGlowieYT


Masz pytanie do naszych ekspertów? Możesz zadać je tutaj: https://tally.so/r/npJBAV

Czy smartfony powinny zniknąć ze szkół? Większość Polek i Polaków jest na tak – wynika z najnowszego sondażu CBOS-u. Mieszkańcy innych państw na świecie myślą podobnie. Zakazy korzystania z urządzeń elektronicznych w szkołach wprowadzono w ponad 60 krajach. Czy jednak to dobry pomysł?


Masz pytanie, które powinno paść w nowej serii „Dojrzewanie”? Podziel się nim w krótkiej ankiecie https://tally.so/r/npJBAV


Napisz, jaki temat cię interesuje, co cię nurtuje, jaki kontekst warto poruszyć. Twoja perspektywa naprawdę ma znaczenie – pomoże nam lepiej przygotować rozmowy z gośćmi i dotknąć spraw, które są dla Was ważne.


Zostaw pytanie. Dodaj swój głos. Twórz serię „Wszystko w głowie” razem z nami.


Bądź na bieżąco:

Instagram: https://www.instagram.com/voicehousepodcast/

LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/voicehouse

Facebook: https://www.facebook.com/voicehousepodcast

X: https://x.com/voice_house

Strona WWW: https://voicehouse.co


📩 Chcesz nagrać z nami podcast lub nawiązać współpracę? Napisz: [email protected]

Czy smartfony powinny zniknąć z polskich szkół? Większość z nas, zapytanych ostatnio w sondażu Cebos, mówi zdecydowanie tak. Mieszkańcy innych państw na świecie myślą zupełnie podobnie. Zakazy korzystania z urządzeń elektronicznych w szkołach wprowadzono w ponad 60 krajach na całym świecie. Czy to dobry pomysł? Najpierw parę słów o tym, co smartfony robią z mózgami dzieci i nastolatków. 27 albo więcej. To liczba powiadomień, którą nastolatkowie średnio dostają na swoje smartfony każd...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription