Mentionsy

Sprawy na świetla.

Dariusz Ziemiańczyk, witam Państwa.

Dzisiaj moim i Państwa gościem jest Pani Agnieszka Burzyńska, odpowiedzialna między innymi za oświatę i promocję w Starostwie Powiatu Skierniewickiego Ziemskiego.

Witam Panią.

Witam Państwa.

Panie Agnieszko, chciałbym, abyśmy dzisiaj porozmawiali o programie Ministerstwa Edukacji Narodowej, który właśnie dobiegł końca, który, no wiem, że cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem szkół z terenu powiatu skierniewickiego ziemskiego.

Zainteresowanie było bardzo duże nie tylko oczywiście w powiecie ziemskim,

Ale z racji tej, że rozmawiam z panią, no na temat właśnie tychże szkół chciałbym porozmawiać, bo ten program cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem w ogóle w całej Polsce, w całym naszym kraju.

Ale wracając do powiatu ziemskiego.

Mam na myśli program Wyjście z klasą.

Do kogo adresowany był ten menowski program?

Program wyjście z klasą dedykowany był powiatom z terenu całego naszego kraju.

Powiaty miały być realizatorami.

Pieniążków, które otrzymali, otrzymały i przekazywać te, znaczy fizycznie nie przekazywać pieniędzy, ale zainteresować szkoły, nie tylko prowadzone przez powiaty, ale również szkoły podstawowe, których organami prowadzącymi były gminy.

Czyli tutaj wkradł się pewien problem w przekazywaniu, że tak powiem środków, potem w rozliczaniu.

Dlatego my jako powiat

Zawarliśmy z chętnymi dyrektorami szkół podstawowych porozumienia, które w porozumieniach były określane warunki, które musiały spełnić szkoły, aby dane pieniążki otrzymać.

Oczywiście środków, jak to zwykle bywa, było za mało.

My otrzymaliśmy 290 tysięcy, tak było w założeniu projektu, natomiast wniosków, które spłynęły

Wnioski opływały na przeszło 390 tysięcy.

Dlatego wspólnie z szefostwem doszliśmy do wniosku, że trzeba ograniczać środki, aby w pełni zrealizować projekty, które były opisane przez dyrektorów.

Można było finansować transport, można było finansować warsztaty, można było finansować również wyżywienie i doszliśmy do wniosku, że

Słuszniejszą sprawą będzie cięcie środków na wyżywieniu uczestników wyjść.

To jest właśnie, bo wspomniała Pani o tym, że był pewien problem natury komunikacyjnej, jak i też rozumiem, że formalnej, ponieważ organami prowadzącymi szkoły podstawowe są gminy, prawda?

Nie było tego problemu z szkołami, które są w Waszej gestii, czyli starostwa.

Szkoły średnie z Bolimowa i z Głuchowa.

No więc właśnie, ale jakie cele zakładał ten program?

Dlaczego on był taki, no nie boję się tego słowa, ale tak dobrze postrzegany, że było tak duże zainteresowanie?

Głównym celem tego programu była organizacja wyjść uczniów do instytucji kultury, które są w najbliższym otoczeniu, żeby poznały dzieciaki, uczniowie szkół średnich to najbliższe otoczenie.

Szkół średnich i szkół podstawowych.

No więc właśnie.

W takim razie proszę powiedzieć, jakie były kierunki, jakie było zainteresowanie.

Pani de facto już powiedziała, że było bardzo dużo, ponieważ biorąc pod uwagę...

To, co było zawarte w tym programie i na co mogły być przeznaczone pieniądze, to nie było takiej możliwości, żeby sfinansować to w pełni.

No więc właśnie, ale jakie były kierunki?

Gdzie najczęściej dzieci ze szkół z powiatu skierniewickiego, ziemskiego jeździły?

No i nie tylko dzieci, no bo też mówimy o młodzieży.

I młodzież jeździły do naszego Muzeum Regionalnego w Lipcach Rejmontowskich.

Myślę, że koordynatorzy szkolni układając program tego wyjścia brali też pod uwagę setną rocznicę śmierci naszego noblisty.

No i to takie bardzo i dydaktyczne i wychowawcze, że akurat w tym roku, w roku rejmontowskim

uczniowie mogli odwiedzić nasze muzeum.

Mnóstwo wyjść również było organizowanych do Skierniewickiego Muzeum Historycznego, jak również kierunek Warszawa, tutaj Wilanów, teatry i Łódź, tak.

Wiem, że niektóre szkoły były również w Nieborowie, no i oczywiście Łowicz, katedra.

Bardzo fajnie sprawdziły się warsztaty w Muzeum Regionalnym w Łowiczu, kiedy to mamy ten okres bożonarodzeniowy i dzieciaki brały udział w warsztatach, które pokazywały tradycję naszego księstwa łowickiego, tradycję bożonarodzeniową.

Wiem, że takie warsztaty też odbyły się w Muzeum Regionalnym imieniem Władysława Reymonta w Lipcach Reymontowskich.

Tak, uczniowie szkół również brali udział w warsztatach w Lipcach Reymontowskich.

Tutaj pokazywany był nasz regionalizm.

Formy z bibuły, wycinanki, to też mogły dzieciaki, uczniowie, młodzież doświadczyć.

Ja spotkałem się, rozmawiając przy innej zupełnie okazji z dyrektorami szkół, które właśnie brały udział w tym projekcie.

Za chwilę zapytam, ile szkół wzięło udział, że bardzo pasowało właśnie takie sformułowanie, które często słyszymy.

Cudze chwalicie, swojego nie znacie.

Czyli ten projekt, biorąc to pod uwagę, był po prostu...

Rewelacyjny, ponieważ często można się spotkać z tym, że właśnie z formułowaniem, a teraz już można chwalić nie tylko cudze, ale i nasze placówki i powiedzmy to, co w nich można zobaczyć, no i tę naszą powiedzmy małą ojczyznę.

Ale właśnie, ile szkół wzięło udziału?

Przystępując do projektu pokusiliśmy się o analizę, ile w ogóle jest szkół podstawowych na terenie powiatu.

Do projektu przystąpiło 20 szkół podstawowych z terenu powiatu no i dwa nasze zespoły szkół ponadpodstawowych.

Jeszcze pewna rezerwa jest, być może w roku 2026 te proporcje się zmienią i nie będzie 20 szkół, które biorą udział, tylko być może wszystkie, ale to czas pokaże.

Proszę powiedzieć, bo wiem, że też był pewien problem natury

Nabór rozpoczął się 27 października przez System Informacji Oświatowej, taką specjalną światową aplikację.

No i później formalności ze strony menu, podpisanie umowy.

Wiadomo, realizacja wszystkich wyjść mogła się rozpocząć dopiero po podpisaniu przez Powiat Skierniewicki z Ministerstwem umowy.

No więc właśnie realizacja chyba była do 19 grudnia, czyli tego czasu naprawdę było bardzo niewiele.

Czy nie spotkała się Pani z głosami właśnie dyrektorów szkół czy nauczycieli, że warto byłoby, aby, no ten program był oczywiście kontynuowany, ale powiedzmy przygotowania do niego rozłożone w czasie?

Tak, na pewno i Ministerstwo też wyciąga wnioski.

z panem dyrektorem Departamentu Komunikacji w Ministerstwie Edukacji Naurodowej i on twierdzi, że w przyszłym roku taki program ma być ogłoszony wiosną z realizacją od 1 września i to będzie naprawdę świetne, bo wtedy szkoły będą miały czas

na to, żeby się do tego programu odpowiednio przygotować.

To, co sobie zaplanują we wniosku, będą mogły w pełni zrealizować.

My tutaj mieliśmy miesiąc czasu tak naprawdę na realizację programu, a wszyscy wiemy, jak działają teatry, kiedy bilety wejścia do teatru są bukowane dużo, dużo wcześniej.

Czy firmy transportowe, tak, żeby przewieźć uczniów?

No tak, no wiele tutaj tych przeróżnych aspektów.

Myślę sobie, że super, świetnie, rewelacyjnie, że taki program miał miejsce, że dzieci i młodzież z niego skorzystały.

Natomiast szukam odpowiedniego słowa, ale odnoszę wrażenie, że

Każdy z tych, którzy uczestniczyli w tym programie, państwo jako instytucja, jako starostwo, szkoły, firmy przewozowe, jak i również instytucje kultury,

Miały bardzo duże zamieszanie i bardzo dużą pracę w tym krótkim czasie.

W przyszłym roku będzie już od tej strony organizacyjnej, z tego co Pani powiedziała.

Dużo, dużo łatwiej.

Tym bardziej, że my też już mamy pewne doświadczenia.

My jako powiat jesteśmy odpowiedzialni za finanse.

Wiemy też już w jaki sposób podchodzą do tego dyrektorzy, bo dla nas to też była jedna wielka niewiadoma, czy oni odpowiedzą na nasze zaproszenie do udziału w programie.

Ale chylę czoła dla tych dyrektorów i tych nauczycieli, którzy się tym zajęli we własnych szkołach.

To zorganizowali i naprawdę najważniejsze w tym wszystkim jest dobro ucznia.

To, że mogły dzieciaki wyjść do tych instytucji kultury, bo my jesteśmy powiatem ziemskim.

Nasze dzieciaki naprawdę rzadko jeżdżą do teatru.

Nie mogą sobie pozwolić na to z rodzicami ze względu na zajęcia rodziców, tak?

To są tereny wiejskie.

Trudno jest zorganizować czas, żeby wieczorem wyjść z dzieckiem do jakiejś instytucji kultury.

Natomiast chwała szkołom za to, bo niektóre szkoły rzeczywiście zorganizowały spektakle, wyjścia na spektakle w godzinach wieczornych.

Pani Kierownik, bardzo dziękuję za dzisiejszą rozmowę.

Jestem przekonany, że do tego właśnie programu, jak i zapewne też innych, będziemy w naszych rozmowach wracać.

Natomiast na koniec naszej rozmowy za chwilę...

No i chciałbym życzyć nam wszystkim w tych niespokojnych czasach jak najwięcej spokoju i takich pozytywnych właśnie sytuacji jak ta, o której dzisiaj rozmawiamy.

Dziękuję również, dziękuję za życzenia, dołączam się do życzeń, przede wszystkim spokoju i odpoczynku.

A moim i Państwa gościem była Pani Agnieszka Burzyńska, odpowiedzialna między innymi za oświatę i promocję w Starostwie Powiatu Skierniewickiego Ziemskiego.