Mentionsy
57. Edukacja wolnego człowieka. Czego starożytni uczyli dzieci i co zgubiliśmy po drodze
👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 20 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/
O edukacji, która nie zaczyna się od realizacji programu, ale od pytania o człowieka i jego miejsce w świecie. O tym, jak starożytni myśleli o kształceniu dzieci – i dlaczego wiele z tych intuicji brzmi dziś zaskakująco aktualnie.
Wielu z nas rodziców i nauczycieli czuje dziś, że w edukacji założenia rozmijają się z realizacją. Presja, tempo i przeładowane programy coraz częściej nie odpowiadają realnym potrzebom dzieci.
W rozmowach o zmianie edukacji często słyszymy, że trzeba „wrócić do podstaw”. Tylko o jakie podstawy chodzi?
Jak wyglądała edukacja u starożytnych Greków i Rzymian? I co z ich sposobu myślenia o dziecku, nauczycielu i uczeniu się możemy wziąć dla siebie dzisiaj?
Czy myśląc o starożytnych nie idealizujemy przeszłości? Czy mówienie o wolności, cnocie i relacji mistrz–uczeń da się pogodzić z realiami współczesnej szkoły?
O tym rozmawiamy z Zofią Latawiec – językoznawczynią, filolożką klasyczną i autorką książek dla dzieci.
W tej rozmowie usłyszysz m.in. o:
kształceniu całej osoby, a nie tylko wiedzy i umiejętności,wychowaniu do wolności rozumianej jako zdolność samodzielnego myślenia,roli nauczyciela i relacji opartej na szacunku, a nie przemocy,znaczeniu, jakie starożytni przykładali odpoczynku, zabawy i ciekawości w procesie uczenia się,wzmacnianiu ucznia bez łamania jego ducha,wiedzy jako narzędziu wolności, a nie celu samym w sobie.Ta żywa i pogłębiona rozmowa pomaga uporządkować myślenie o edukacji. I zobaczyć, że w wielu podstawowych założeniach wcale nie jesteśmy tak daleko od starożytnych. Być może to nie cele nam się zgubiły, ale droga, którą próbujemy do nich dojść.
PS. Wiadomość od Zofii w sprawie wyrazu entuzjazm – "jest zdecydowanie przedchrześcijański, pojawia się już u Platona 🫣"
🔗 Linki:
Rozmowa z Zofią o tym, po co dzieciom (i nam) łacina i greka: https://links.wydawnictwoelement.pl/p6YL Pan Bambosz i Spółka. Wigilijna misja – ciepła opowieść z językami klasycznymi w tle: https://links.wydawnictwoelement.pl/p6Z4
Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/
Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl
Obserwuj nas na:
FacebookuInstagramieYouTube
Rozdziały (1)
Link w opisie. Zapraszam do newslettera.
Sponsorzy odcinka (1)
"Link w opisie. Zapraszam do newslettera."
Szukaj w treści odcinka
I tak jak mówię, widzę tego ślady, jeszcze jedna rzecz mi się skojarzyła, znów profesor Kaczmarzyk, który mówi o baśniach i o tym, dlaczego baśnie, szczególnie te takie starsze, nie wiem, braci Grimm, dlaczego one często są smutne, brutalne, dlaczego tam pojawia się śmierć, pojawia się przemoc, pojawia się oderwanie od rodziców.
Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Ostatnie odcinki
-
69. Neurobiolog: trzy rzeczy, dzięki którym T...
16.07.2026 15:25
-
68. Jak zbudować z nastolatkiem relację, któ...
02.07.2026 13:02
-
67. Sposoby na rozwijające wakacje bez drogich...
18.06.2026 18:24
-
66. Marek Kaczmarzyk - jak mózg dziecka buduje...
05.06.2026 17:24
-
65. Pięć umiejętności, które pomogą Ci by...
21.05.2026 13:09
-
64. Trzy lekcje o relacji z dzieckiem od Marii ...
07.05.2026 17:18
-
63. Nie chodzi o wybór najlepszej szkoły. Ewa R...
23.04.2026 16:44
-
62. Jako mama bardzo się starasz i czujesz prz...
09.04.2026 15:20
-
61. Jak wygląda edukacja domowa, kiedy nastolat...
26.03.2026 18:55
-
60. Dzieci często uczą się nie po to, żeby zroz...
13.03.2026 16:22