Mentionsy

CEO hub
CEO hub
04.06.2026 05:00

#159 Jak liderzy mogą uczyć się skuteczniej w erze AI? | Emilia Ochab-Moczulska


🟣 Rozwijaj kompetencje liderskie i biznesowe z Beskillo

➡️ https://beskillo.pl  


Czy klasyczne kursy online i wielogodzinne szkolenia nadal działają w erze AI i przebodźcowania? W tym odcinku rozmawiamy o tym, dlaczego przedsiębiorcy, CEO i managerowie muszą dziś uczyć się inaczej, czym jest microlearning oraz jak technologia zmienia sposób zdobywania wiedzy.


Gościnią odcinka jest Emilia Ochab-Moczulska - przedsiębiorczyni, założycielka platformy Beskillo i strateg biznesu, z ponad 25-letnim doświadczeniem we współpracy z międzynarodowymi organizacjami. Łączy praktykę biznesową z holistycznym podejściem do rozwoju liderów i zespołów.



Beskillo to platforma wiedzy i rozwoju dla przedsiębiorców, CEO, managerów oraz liderów, którzy chcą rozwijać swoje firmy w sposób świadomy, strategiczny i w oparciu o praktyczne doświadczenia biznesowe.


Na platformie znajdziesz eksperckie materiały, rozmowy i narzędzia wspierające rozwój biznesu, zespołów oraz kompetencji liderskich.



🔔 Subskrybuj kanał i włącz powiadomienia, aby nie przegapić kolejnych rozmów o biznesie, przywództwie i zarządzaniu zespołami.


Treści przedstawione w tym materiale mają charakter edukacyjny i informacyjny.


Nie stanowią indywidualnej porady biznesowej ani rekomendacji inwestycyjnej.


Każdą decyzję biznesową należy podejmować z uwzględnieniem indywidualnych uwarunkowań firmy.


#CEOHub #Beskillo #Zarządzanie #Lider #Przywództwo #KulturaOrganizacyjna #HRStrategy

Rozdziały (18)

1. Badania i nauka w erze AI

Rozmowa o efektywności nauki w erze AI i zmianach w biznesie.

2. Rozmowa z Emilią Ochab-Moczulską

Emilia Ochab-Moczulska opowiada o własnej edukacji i rozwijaniu się w biznesie.

3. Zmiany w biznesie i edukacji

Przemek opisuje zmiany w biznesie i edukacji, a Emilia podkreśla ważność ciągłego nauczać się.

4. Microlearning i Beskillo

Emilia opowiada o konceptie microlearningu i platformie Beskillo.

5. Efektywność e-learningu

Analiza efektywności klasycznego e-learningu i propozycje rozwiązania.

6. Beskillo i microlearning

Przemek opisuje koncept Beskillo i microlearningu.

7. Rynk szkoleń i jakości edukacji

Przemek omawia aktualny stan rynku szkoleń i potrzebę lepszej jakości edukacji.

8. Praktycy biznesowi jako trenerzy

Emilia Ochab-Moczulska opowiada o potrzebie praktyków biznesowych jako trenerów i twórców kursów.

9. Stosunek do tradycyjnej edukacji

Emilia porównuje tradycyjną edukację z edukacją biznesową i jej doświadczenia z MBA.

10. Beskillo - koncept i trenerzy

Emilia opowiada o konceptie Beskillo i trenerach, którzy są praktykami z dziedziny.

11. Technologie i nauka w 2026 roku

Rozmowa o zmianie modelu edukacji z powodu rozwoju technologii, w tym sztucznej inteligencji, i potrzebie skróconych kursów z wykorzystaniem narzędzi technologicznych.

12. Beskillo - łącząc praktyków z technologią

Opisanie Beskillo jako platformy łączącej praktyków z technologią AI, skupiającej się na microlearningu i promptbookach.

13. Kursy i technologie w edukacji

Analiza zmian w kursach edukacyjnych z powodu technologii, takich jak sztuczna inteligencja, i konieczności adaptacji do nowych narzędzi.

14. Adaptacja do technologii i sztucznej inteligencji

Ważność adaptacji do technologii i sztucznej inteligencji w edukacji i biznesie, z podkreśleniem możliwości i wyzwań.

15. Beskillo - nowoczesna platforma edukacji

Informacje o platformie Beskillo, jej funkcjonowaniu i zaproszenie do rejestrowania się na stronie.

16. Microlearning i nawyk uczenia się

Podkreślenie korzyści microlearningu i konsekwentnego uczenia się, a także opisanie Beskillo jako platformy promującej długotrwałe nauki.

17. Reklama Beskillo

zachęcam do [rejestrowania się na stronie beskillo.pl]

18. Zakończenie rozmowy

Zaproszenie do kolejnego odcinka i informacje o dostępności platformy Beskillo dla pierwszych użytkowników.

Sponsorzy odcinka (1)

Beskillo post-roll

"zachęcam do [rejestrowania się na stronie beskillo.pl]"

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 10 wyników dla "AI"

Oczywiście obserwujemy, że te zmiany są w obszarze AI, no bo dzisiaj mamy już sztuczną inteligencję generatywną, która może nam wygenerować pewne treści, możemy się edukować.

Tak myślę, że może nie zmusiło, ale troszeczkę zainteresowałam się tą nauką w inny sposób, ponieważ ja zawsze byłam głodna.

Wszyscy się zachłysnęli AI-em i robią kursy, które im wygeneruje czat, bo ktoś im na innym kursie obiecał, że pokaże im, jak sprzedać ten kurs i od razu zarobią miliony.

Łączymy świat praktyków, łączymy ze światem wiedzy, umiejętności AI, ponieważ edukujemy z danego tematu i edukujemy od razu z AI.

W ogóle ostatnio czytałam niesamowity artykuł, w którym porównywano te zęby, co w ogóle zrobiło z nami AI.

I to samo w tej chwili zrobił AI.

Po każdym kursie dostajesz narzędzie AI-owe, które wykorzysta, po uzupełnieniu oczywiście danych, wykorzysta wiedzę, którą się nauczyłeś z danej lekcji w codziennym życiu za pomocą odpowiedniego zbudowanego prompta, jak wykorzystać, jak zadać pytanie sztucznej inteligencji.

Są w ogóle badania robione, to jest właśnie, wyczytałam też w jednym z raportów, że wyobraź sobie, że w Europie 45% firm zdaje sobie już sprawę z tego, że trzeba wdrożyć narzędzie AI.

No więc 45% firm wdraża narzędzia AI-owe, ale tylko 17% z nich szkoli ludzi, jak z tych narzędzi korzystać.

Wystarczy tak zgłoszą swojego maila?