Mentionsy
Kto dba o nauczycieli, gdy uczymy dzieci o emocjach? Rozmowa z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką
Coraz więcej mówi się o emocjach uczniów i potrzebie wspierania ich zdrowia psychicznego w szkole.
Znacznie rzadziej zadajemy pytanie, co w tym procesie dzieje się z nauczycielami.
W tym odcinku sprawdzam, czy praca z emocjami uczniów musi oznaczać dla nauczycieli dodatkowe obciążenie, czy może stać się realnym wsparciem w codziennej pracy.
O tym zagadnieniu rozmawiam z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką, łącząc perspektywę projektów edukacyjnych z doświadczeniem nauczycieli i przyglądając się temu, gdzie w szkolnej rzeczywistości jest miejsce na ulgę i dobrostan dorosłych.
Szukaj w treści odcinka
Dzień dobry, Agnieszko.
Agnieszko, jak ty to widzisz?
Agnieszko, a jeśli chodzi o Wasze programy, są tam takie kroki, deski ratunkowe, po które nauczyciele mogą sięgnąć dla siebie?
Agnieszko, czy z punktu widzenia programów tu byś coś dorzuciła?
Agnieszko, ty też chciałaś dołożyć coś?
Ostatnie odcinki
-
Nie przejmuj się
05.06.2026 13:27
-
Mój nastolatek sam nie wie, czego chce
21.05.2026 22:44
-
Dojrzała matka, dojrzewająca córka
08.05.2026 08:39
-
„Wygłupy” w klasie — co z nimi zrobić?
24.04.2026 18:48
-
Chcesz dobrze, a wychodzi... tak sobie?
10.04.2026 15:45
-
Słomiany zapał nastolatka — co się za nim kryje
20.03.2026 16:49
-
Diagnoza ADHD/ASD dziecka: co przeżywa rodzic? ...
07.03.2026 10:21
-
Kto dba o nauczycieli, gdy uczymy dzieci o emoc...
20.02.2026 20:30
-
Cudze emocje to nie moje zadanie
08.02.2026 16:01
-
Ach, ta dzisiejsza młodzież!
23.01.2026 13:41