Mentionsy
Kto dba o nauczycieli, gdy uczymy dzieci o emocjach? Rozmowa z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką
Coraz więcej mówi się o emocjach uczniów i potrzebie wspierania ich zdrowia psychicznego w szkole.
Znacznie rzadziej zadajemy pytanie, co w tym procesie dzieje się z nauczycielami.
W tym odcinku sprawdzam, czy praca z emocjami uczniów musi oznaczać dla nauczycieli dodatkowe obciążenie, czy może stać się realnym wsparciem w codziennej pracy.
O tym zagadnieniu rozmawiam z Agnieszką Pilch oraz Agnieszką Kulus-Klepacką, łącząc perspektywę projektów edukacyjnych z doświadczeniem nauczycieli i przyglądając się temu, gdzie w szkolnej rzeczywistości jest miejsce na ulgę i dobrostan dorosłych.
Szukaj w treści odcinka
Te rozmowę było, był mail, którego dostałam od Fundacji Uniwersytet Dzieci, zapraszający do przyjrzenia się temu, co Fundacja robi.
Więc tu widziałabym, to jest również dla nas wyzwanie jako Fundacja Uniwersytet Dzieci, my też prowadzimy zajęcia dla dzieci, też współpracując z uczelniami wyższymi, mamy dla nich warsztaty i wykłady i właśnie te metody aktywne są dla nas bardzo ważne, żeby dzieci samodzielnie
Ostatnie odcinki
-
Nie przejmuj się
05.06.2026 13:27
-
Mój nastolatek sam nie wie, czego chce
21.05.2026 22:44
-
Dojrzała matka, dojrzewająca córka
08.05.2026 08:39
-
„Wygłupy” w klasie — co z nimi zrobić?
24.04.2026 18:48
-
Chcesz dobrze, a wychodzi... tak sobie?
10.04.2026 15:45
-
Słomiany zapał nastolatka — co się za nim kryje
20.03.2026 16:49
-
Diagnoza ADHD/ASD dziecka: co przeżywa rodzic? ...
07.03.2026 10:21
-
Kto dba o nauczycieli, gdy uczymy dzieci o emoc...
20.02.2026 20:30
-
Cudze emocje to nie moje zadanie
08.02.2026 16:01
-
Ach, ta dzisiejsza młodzież!
23.01.2026 13:41