Mentionsy

Osoba z ADHD ma wiedzę, ma umiejętności, a rzeczy się nie dzieją, nie jest w stanie wprowadzić ich w czyn.

Osoba z ADHD ma trudność w interakcjach społecznych, a często nie ma takiej świadomości, że ma tą trudność.

Członkini Europejskiej Sieci ADHD Dorosłych.

Czy to będzie prawdą, że osoby zmagające się z ADHD będą miały często to takie perfekcjonistyczne podejście do robienia rzeczy i wypadnięcie z tych torów będzie powodowało rezygnację z dalszych działań?

przezwyciężyć trudności związane z ADHD.

a mózg neurotypowy, tutaj mówimy o osobach za DHD, tutaj dużo silniej, dużo silniejszy jest potrzebny bodziec, żeby się zmotywować do zrobienia czegoś, prawda?

I też jeżeli ta, jeżeli ta, jakby osoba nie osiąga zamierzonego rezultatu, to też ze względu na DHD

Czy to jest po prostu tak, że każdy tak ma i nie ma jakby żadnej takiej specyfiki dla osób z ADHD?

I znowu, to też ważne, zawsze to powtarzam, że takie pojedyncze przejawy, objawy, które łączymy z ADHD, prawda, nie mówią wcale o obecności zaburzenia.

Ale rzeczywiście umysł osoby z ADHD...

ma, osoba z ADHD ma problem z priorytetyzacją zadań, z układaniem różnych, układaniem planu i realizacją tego planu.

to dla osoby z ADHD zabranie się do tej książki może oznaczać takie wejście w taki projekt bez końca.

Czyli znowu to, co dla każdej osoby i to, co w takich procesach coachingowych też się o tym mówi, żeby dzielić jakieś zadanie na takie adekwatne raz na drzewa, to dla osoby z ADHD to ma wybitne znaczenie.

To są te same porady dla osoby z ADHD i dla osoby bez ADHD, tylko dla osoby z ADHD są bardziej i sama porada nie wystarczy.

Również rozwija się taki obszar coachów ADHD.

Ten obszar jest w krajach innych, części innych krajów już bardzo też tak dobrze rozwinięty, a w Anglii nawet należy do takiej całej struktury pomocy, wsparcia osobom za DHD.

coach pracujący z osobą z ADHD, musi bardzo dobrze znać, rozumieć tą charakterystykę, na czym polegają te trudności.

Jeżeli chodzi o psychoterapeutów, to wiadomo, najbardziej takim udowodnionym nurtem o największej skuteczności w ADHD jest nurt poznawczo-behawioralny.

Natomiast terapeuci wszystkich nurtów pracują z osobami za DHD, bo po prostu osoby za DHD przychodzą do terapeutów.

prawdopodobnie, no nie ma innej opcji, każdy terapeuta ma wśród swoich klientów czy pacjentów osobę za DHD.

Tylko, że jeżeli terapeuta nie zna dogłębnie tej specyfiki, także terapeuta poznawczo-behawioralny, jeśli nie zna dogłębnie tej specyfiki, jak naprawdę funkcjonuje umysł osoby za DHD, to może powodować, zamiast ułatwiać korzystne zmiany, może nawet pogłębiać niekorzystne, bo pogłębiają się te rzeczy, które na przykład człowiek słyszy przez całe życie.

Więc to o to chodzi, więc chodzi o to, że jak pojawiają się nowe zespoły opisywane, to ADHD nie jest takie nowe, no w Polsce jest nowe, ale nowe zespoły opisywane, to ważne jest, żeby specjaliści przyglądali się temu z zaciekawieniem,

Zrozumiałem też z tego, co mówiłaś, że osobom z ADHD będzie sprzyjało funkcjonowanie w schematach.

Osoby z ADHD potrzebują wsparcia w postaci zewnętrznej struktury.

I to jest też takie fajne, bo czasami tą zewnętrzną strukturą, na przykład dla studentów za DHD, tą zewnętrzną strukturą może być to, że się online połączą z innymi osobami, które się uczą w tym samym czasie.